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为什么要通过项目提升背景

所谓的背景提升,即通过有价值的活动丰富自身的经验,从而达到提升自身价值,在申请中凭借此使录取官眼前一亮,增加录取几率的行为。

 

国外大学,尤其是世界排名前列的大学,每年收到的申请数量非常多,除了学校明确规定的硬性要求,例如平均分、SAT/雅思/托福/GRE/GMAT等成绩,可以淘汰下来大部分的学生。剩下的则主要由文书来判断该学生是否优秀。在国外的教育观念中,除了学术成绩,学生的潜力,是否参加过活动,也在考核的标准之内。因此,更有价值、含金量高的活动能为学生的申请加分不少。这其中本科和硕士也小有不同。

 

我们以美国为例,美国的大学对于本科生更看重的是学生的潜力发展,是否有领导力、决策力,更乐于去培养人才,因此,本科的活动应主要围绕着孩子的潜力、领导力、影响力的体现为主。

 

硕士相对于本科来说,更注重学生在该领域的学术上,是否有经验,对于专业是否有自己的见解。

 

因此,慧德留学针对本科、硕士,相对应的特色开展更宜于申请的活动。活动质量高,通常涉及国际赛事或该领域的专家学者,更有针对性的提升学生在专业申请上的优势。

活动背景

卡耐基梅隆大学(Carnegie Mellon University)位于美国宾夕法尼亚州的匹兹堡,是 由美国著名的工业家兼慈善家、"钢铁大王"安德鲁〃 卡内基于1900年创建的一所颇具实力 和影响力的美国大学。该校机器人学院是全球第一所开办机器人博士学位的学府,其机器人 科技水平世界领先;机器人学院同时还掌管美国国家机器人工程中心(NREC),是当今世界 最大的机器人研发基地。卡耐基梅隆大学机器人学院为在中国全面推广机器人教育,专门创 建了ROBOTC中文官网,并在中国成立了"ROBOTC(中国)培训中心",以致力于全面提 升和发展中国的机器人教育事业。

 

本次机器人大赛本照卡耐基梅隆大学机器人学院的教学理念,采用先进的RobotC编程 技术,实现多学科穿插融合,让学生在学习中实操结合竞赛,学以致用。本次比赛所颁发的 证书均经过卡耐基梅隆大学机器人学院认证,以鼓励学生加强独立思维能力和动手实践能力, 同时为孩子的留学申请加分。

活动时间安排

活动时间: 2015 年 7 月 15 日 ----2015 年 7 月 24 日

活动地点: 美国卡耐基梅隆大学机器人学院 ROBOTC(中国)培训中心

活动特色

比赛师资背景介绍

Sy

Terry

2011 -2012 Carnegie Mellon
University (Robotic Academy)
Certify Professional Trainer,
Researcher and Project Developer
2003-2005 Open University of
Hong Kong
Master of Corporate Governance,
1988- 1992 Washington State
University. USA
Bachelor of Science,
Major in Electrical Engineering
Minor in Mathematics and
Economic

Native in written
and spoken
English and
Chinese
(Putonghua,
Fujian,
Cantonese)

1998, 1999, 2000. LA
Business Journal USAPresident of the most
fastest growing
company (ranked 25,
11, 3)
1999-2000 Inc. 500
Magazine USA –
President of the most
fastest growing private
firm in US. (Ranked
263) . Manage Gross
Revenue over 100
Million USD

2012 - Present
Xian RobotC Limited
Chief Executive Director


2012 – Present
Carnegie Mellon Robotic Academy
(ROBOTC Asian Division)


Team Leader
2009 – Present
Everlife USA
Owner

Matthew

Maine

1999-2002 BSc Hons degree in
Computer Science-Mathematics
from the University of Leeds
1996-1998 4 A-levels from
Queen Elizabeth’s Grammar
School
Native in written
and spoken
English

During my time spent
in China, I avidly learnt
Mandarin and have
achieved a good level
of proficiency.


Spent 4 intensive weeks
in early 2005
participating in an EF
English First TEFL
course


Participated in
- the Shell Technology
Enterprise Programme
- the Challenge of
Management
Conference

 

Certified by Cambridge
Information Technology
to have achieved competence in:

-Word Processing
-Databases
-Desktop Publishing

2008 – present:
Having amassed a great deal of
teaching experience, this has
enabled me to take up a position as
an IELTS examiner. This position
requires the interviewing of
candidates to critically assess their
level of English, and enables me to
clearly analyse and evaluate
people's oral skills.

 

2005 – 2013:
During this time I worked for
various ESL organisations
throughout China (2010 –
Colombia). My various positions
included English teacher, Material
Development Co-ordinator, Senior
Teacher and Foreign Manager. My
duties and responsibilities varied
from job to job as I learnt a huge
amount, not just about this
profession, but also about China as I lived in a variety of places and
avidly learnt Chinese.