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原来我和藤校的距离不止一个SAT,还有好几个AP

来源:慧德留学2019年03月29日

       AP,全称Advanced Placement,中文名称为美国大学预修课程,适用于全球计划前往美国读本科的高中生。AP课程的难度也比其他课程要高。AP考试每年5月举行,AP成绩是美国众多大学录取考虑的重要因素。

 

       虽然AP成绩并不是高中生报考美国大学的必备条件(中国高中生申请美国大学,一般情况下只需要提供:高中成绩,SAT/ACT考试成绩,以及TOFEL成绩即可)。

 

       但是,美国留学竞争越来越激烈,对于申请诸如哈佛,耶鲁等顶尖名校,或者是Top30的美国大学,AP考试成绩就成了一个非强制性,但必须具备的竞争筹码了。你可以看到被Top30学校录取的学生,不是有AP成绩,就是有SAT2成绩,或者就是两个都有……

 

       国际生录取因素包括:

 

       英语水平考试成绩(English proficiency exam scores)

 

       你所有课程的成绩(Grades in All Courses)

 

       你大学预科课程的成绩(Grades in College Prep Courses)

 

       课程设置强度(Strength of Curriculum)

 

       标化考试成绩(Admission Test Scores )

 

       ……

 

       现在,AP课程和考试成绩是许多美国名校招生官所关注的重点,尽管很少有学校在官网上列出你需要考几门,但是AP考试已经成为学校甄选学生的重要指标。大学预科课程的成绩和课程设置强度这两个因素的重要性甚至已经超过了标准化考试成绩。

 

       但是并不是每所美国高中都开设AP课程,而且每所学校开设AP的科目都不是统一的。(国内高中的国际部或者国际高中也是同理)

 

       因此不同的学校之间就有差距,有的人学有余力,的确可以学习更多门的AP课程,这些学生就可以通过课外学习的方式,来学完AP科目的知识内容,最后参加AP考试,获得好的成绩,这也是对自己学术能力的有力证明。接下来慧德留学就为大家详细讲讲,AP在大学申请中的作用。

 

       有很多学生和家长可能会问,为什么要选AP?学AP的价值在哪里?小编给大家总结了以下几个方面:

 

       可以提高学校的GPA,也是在学校的平均成绩。

 

       这点其实尤其适用于那些国际高中或者是美高的学生,因为他们在学校就是有AP课程的,如果这个学生他去多学一些AP,那他的GPA就可以加权,美国的高中是4.0的满分制,但是我们经常会看到有些学生可能4.0+甚至5.0+,这种学生一般就是修了AP,所以他的GPA是有加权的GPA,这种确实在申请中会有一定的优势。

 

       在申请大学方面是有一定优势的。

 

       首先通常来说,根据我们统计往年所有学生平均的录取数据,包括一些大学他每年的录取学生的一些情况,我们可以总结出来,一般录取美国Top 10的学生,都会有六到十门的AP课程,成绩基本上都是5分,当然,有的学生可能有一两门是4分;录取美国Top 30大学的学生,一般都会有四到六门的AP;录取Top 50大学的学生一般也有一到三门的AP,当然并不是说所有被Top 10录取的学生都有那么多的AP课程,只是统计的一个平均的情况。

 

       我们要这么看待这个问题,比如你要申请美国Top 30的学校,那申请Top 30的学生其实在托福一类标化的硬性分数上差距不会太大,包括学校的GPA。如果说其他的学生都有四到六门,或者六到十门的AP,如果你完全没有或者只有一两门,那确实就会在硬性的分数指标上跟别人已经拉开一截,所以建议那些冲刺Top 10或者Top 30的学生,首先就不要在硬性的指标上跟别人拉开差距,只要在有时间有精力的情况下还是多学一些AP,这无论是对自己知识面的提升,还是申请来说都是一件好事儿。

 

       但是在申请中,它是没有这个绝对的加分项的,也就是说在学生的申请材料里的每一项信息都有价值,都会产生一定的作用,因为我们知道美国大学的招生是采用Holistic review(整体评估),那他们审核一个学生的申请材料的时候,就会综合的去考量评估。怎么理解呢?也就是说学校不会因为你SAT是满分,或者是你有十门AP就直接决定录取你,如果你的GPA只有3.0或者你的文书写的不是很好,没有体现出真实的自己,照样不会被录取。因此在这种录取政策下就是什么都重要,什么都要兼顾,但是又没有说哪一项可以起到决定性的这个作用。

 

       像我们的Paul老师之前遇到一个家长。孩子有一次期中考试历史考了一个B,然后这个家长就开始问Paul老师,老师,你看他得了一个B是不是就会影响到他GPA,是不是就不能申请到康奈尔了,人家申请前面学校的是不是都没有B。首先你只是其中一门得了B,尤其是一个期中考试,其实并不会影响到你整体的GPA。只要保持GPA整体处在一个稳定或者稳定上升的状态,其实对我们申请来说不会产生影响。

 

       所以大家在整个留学准备过程中,不要因为具体某一次考试的失败,或者具体某一科考试发挥的不好,或者是这段时间托福学不进去等就过度的焦虑,一定要保持良好的心态。虽然每一个方面我们都要尽力去做,但并不是说你一方面可能没有做的那么好,就一定不会被某个学校录取。

 

       在整理审核这种录取政策政策下,肯定就要求我们要投入大量的时间、精力。所以就是给大家的建议是,一旦你决定了出国,就一定要尽早准备起来,因为需要准备的东西真的很多。包括托福、SAT、AP,还有课外活动和奖项,包括整体能力的提升,各个方面我们都要兼顾好。就像中国老话说的:“凡事预则立,不预则废。”你准备充分了才能把自己最好的一面呈现给大学。

 

       这一点在这两年的申请趋势里体现的特别明显,像这两年的录取情况,比如说这个学生整体分数都不错,包括他的活动,还有整体各个方面的材料看着基本上来说都是不错的,但是却没有主体差异化特别明显的标签,也就是说主体个性化标签没有那么突出。一般来说这些学生不会录取的特别好,就是比如说一个托福110,SAT1450到1500之间,GPA包括活动也是属于中等不错的情况。

 

       这些学生其实真的很难把自己跟别人区分开来,除非你有特别突出的个人活动,比如说你做了一个很有影响力的活动。但是其他学生可能就没有这么突出的活动或者是没有突出的个性化的标签,没有这么突出的个人特长,那你就能胜出。在同样标化的符合的前提下,你就能录取到前二十,但是另一个学生可能只能录取到三十名左右的学校。

 

       一般大家都会去考AP,那为什么就是大学会看中你AP的分数呢?首先是因为AP课程本身的是大学先修课程的难度。如果一个学生可以在兼顾学校课业的同时还能完成比较多的AP课程,并且取得不错的成绩,那这个学生的学习能力无疑是非常强的。学校可以相信你去了大学也可以适应他们的学术压力,在他们学校至少在学业这一块表现的不错,能够顺利的毕业。同时AP课程有助于锻炼学生个批判性思维、分析能力、学习能力等等,所以学好AP也是这些能力的展现。

 

       而且对于参加AP考试的学生,AP会有不同级别的AP学者奖,AP是每年五月份考试,奖项会在九月份颁发,这个是可以作为学术奖项写到申请材料中的。因为我们知道美国大学的申请系统是要求填写奖项的,如果有些学生真的不太擅长参加比赛,那在这样的情况下,奖项可能就有点欠缺,那学习AP就可以补充这个奖项,而且它还是一个非常不错的学术里的奖项。

 

       像我们慧德留学Linda老师之前一个学生是美高的,他在美高的GPA是非常好的,他考了八门的AP,所以他是有两个AP学者奖的,其实他是没有参加什么学科竞赛或什么其他类型的比赛,他是申请生物专业,他的奖项主要是学校的校长提名或Honour Society,再加上AP的奖项,我们就相当于把五个奖项都写全了,虽然没有特别突出的,但是它的整体奖项看上去也是非常不错的。

 

       今天关于AP的内容就到这啦,同学们如果还有什么疑问,欢迎后来留言咨询小编哦,解答关于你一切留学问题!

 

 

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