4000-583-593

info@mingzhihuide.com

首页 > 正文

美国申请原来还有这么多的“小文书”

来源:慧德留学2019年03月13日

       因为在申请阶段除了要准备主文书,同学们还要准备很多小文书。其实在这个过程中,小文书的重要性不亚于主文书,因为小文书是由每个学校自己命题的,所以肯定是学校自己很重视这些问题才会把其另外特别放入文书的题目里的。今天慧德留学就和大家分享一下小文书的申请内容。

 

       让我们从小文书的类型来一一了解

 

       第一个最常见的类型是“为什么要申请我们学校?”

 

       在写why school essay的时候,很重要的就是千万不要写得太宽泛,如果你写得太宽泛,学校就会认为你缺乏对他的了解。

 

       举个例子,假如你要申请加州伯克利,那你在文书里说我之所以想申请这所学校是因为我很喜欢加州的天气,这就完全没有针对性,申请任何一所加州的学校你都可以这么说,所以千万不能这样写。或者,有些申请文理学院的学生会说,我申请文理学院是因为我想得到一个完整的文理教育,那这种说法也是属于太宽泛、没有针对性,因为所有文理学院都是提供完整的文理教育的。

 

       究竟该如何避免以上这种过于宽泛、没有针对性的情况呢?

 

       首先,要对这所学校进行很深入的research,包括他的各种项目、课程、社团、教授等等。

 

       举例来说,我们慧德留学的Paul老师之前的一个学生,今年马上要入学康奈尔了。他申请了物理专业,在他当时回答为什么申请康奈尔大学的这篇文书时,就写道:自己在高中参与过量子物理研究,也有在暑假参加过清华大学的关于量子物理的夏校,还发表过量子物理方面的研究文章。在自己这样的一个背景下,他也关注到康奈尔大学在量子物理研究方面是领先的:拥有很好的实验室和设备,他又举了几个康奈尔大学这方面非常著名的教授和他们各自的研究方向,以及与自己的研究方向是怎样吻合的。

 

       那这个学生所有的准备是非常具有说服力的,主考官就会判断这个学生不是宽泛地在说,他是真的对我们学校有一定的了解,而且更重要的是他对自己的需求和特长都有一个比较明确的认识,也知道自己想学的东西和学校能提供给他的资源之间较高的契合度。所以这就是一个非常好的why essay的例子。

 

       还有一种小文书是问你为什么认为自己符合这所学校? 

 

       这种问法和上面第一种问法很相似,但区别就在于如果他问你我们学校的哪些项目、课外活动吸引了你或者你为什么要申请我们学校,在这种情况下,你应该着重写一写你对学校的了解,侧重点放在自己和学校是如何吻合的。但如果小文书的题目是你为什么适合我们学校,那其实这个时候是他在问why you,即为什么我要选择你而不是其他学生。那这种情况下,你应该要着重讲自己的特点、talents、abilities、skills、qualities,将这些与学校能offer的资源相吻合起来。比如说你可能擅长hokey,这个学校刚好有很丰富的hokey社团或者很强的校队,那这些方面都是可以跟自己的特长联系起来的。

 

       布朗大学、密歇根大学、芝加哥大学,这三所大学都有why school这个问题,那如果有学生申请这三所学校,一定要注意他们的小文书是要侧重写他们学校哪些地方吸引了你,要着重写你对学校的了解,然后再将自己和学校联系起来。另外一个例子是北卡罗来纳大学教堂山分校,他的小文书问题是What would other members of the Carolina community learn from you?所以这个题目的侧重点是讲自己,学校这个community能从你身上学到什么?换言之,你能为学校贡献什么?所以他的侧重点是讲自己而不是学校。

 

       第三种小文书类型是关于活动的,也就是activity essay。

 

       很多学校会问到Elaborate on one of your activities or choose one activities from your list that is most meaningful to you.这种情况,学生可以做两种选择,一种是选择活动表单上的活动,具体讲讲这项活动对自己的影响,这种小文书一般都比较短,多在150字左右,长的话会到250字,所以同学们要注意不要重复活动列表上的信息,因为学校在review application的时候是将学生所有的材料放在一起看的,所以你copy自己活动列表上的那句话是很没营养的,而且也不会对自己的申请有大的帮助的。

 

       这里建议大家在这个活动方面,不要写成报告一样:比如我的活动做了什么、这个活动我从几月做到了几月、我在这个活动中担任了什么角色。可以把它当作一篇简短的主文书一样来准备,还是用故事的形式,这样会更好一点。要着重写这项活动对自己的改变、自己从中收获了什么,比如说你发掘了自己的一些潜力、学到了一些新技能,这些都是要重点写的地方。

 

       还有一类小文书是Describe the world you come from or describe the environment

 

       shapes your inspiration or dreams. 就是介绍你的世界、你来自什么环境、你的生长环境是怎样的。

 

       那这类的文书通常有这样几种approaches:第一,可以从自己的家庭入手,讲讲家人对自己的影响,包括性格塑造、兴趣爱好、未来规划等等;第二,可以从自己所在的community来写,可以是自己生活的社区,也可以是周围的人、参加的社团、学校等等。

 

       举例来说,我们慧德的Charles老师之前一个学生有写过自己的家庭对自己的义工经历产生的影响,他妈妈是从小就在社区里面帮助老人、无家可归的人,以及自闭症儿童,付出很多时间和精力做义工,而且还会带着他,这就自然而然地影响到了他,他也从小就在社区里面做各种各样的义工。他在文书里也是讲述了自己的经历和妈妈的引导作用。

 

       另外一种小文书的类型是问你身边影响你最深的人。

 

       我之前举的例子其实也可以举一反三地用在这个类型里,可以想想自己的家人、朋友,甚至是自己喜欢的对象,如果他们对自己有积极正面的影响,都可以当作素材运用进来的。

 

       我之前就有读过一篇文书:这个女孩暗恋学校里一个各方面都很优秀的男生,这个女孩在这个男生身上看到了很多希望自己也能拥有的优点,她为了能和这个男生多接触,就开始尝试着加入了很多社团、报名了各种从未接触过的班,比如说在全是男生的班里学编程,还去踢足球,参加学校的学生会,通过这一系列的尝试,她在这个过程发掘出了很多自己以前从未觉察的潜力。她自己在文书中也说了,虽然自己最后没有追求到这个优秀的男孩子,但自己在这个过程中改变很多、收获很多、学习到了很多,最后在她毕业前成为了学生会主席。她自己在回忆的时候,也感慨如果当初没有这么一段比较花痴的经历,自己可能也走不到这个地步、得到这么有价值的成长。

 

       当然她文书没有侧重在追求这个男孩子的部分,而是关注于自己那段时间的成长和改变。

 

       还有一类小文书是问你在你读过的书、看过的电影、欣赏过的画中,哪个是你的最爱?

 

       这类问题是很多学校都会问到的。如果是碰到这类问题,慧德留学建议大家尽量避免挑选那些太过经典的作品,美国高中一般会有那种必读的书目,比如了不起的盖茨比、莎士比亚等等。最好挑一些课外的读物,而不是局限在课内要求的范围内,这样会更好地体现自己在课外的阅读爱好和品位。特别是一些排名高的大学会经常问到除了课内必读,你在课外还会读哪些作品,或者在过去的12月你都读了哪些作品,请列出来。所以我们可以发现很多好的大学会更看重课外阅读而不是课内阅读,所以我们这个时候一般会建议学生挑一些课外的书来写。回答问题的过程中,可以通过你喜欢的书、电影等等透露出一些自己的性格、视角、价值观、人生观等等,要记住这种文书你不是在写book summary或者一个批判性的内容,而是通过这份文书让招生官看到你到底是一个怎样的人。

 

       另一种类型的小文书是问你在暑假都做了什么。

 

       其实美国大学是注重学生究竟有没有利用好自己暑假的时间的,很多学生可能花费暑假去准备SAT或者托福,这是个不太明智的选择。除了准备考试,还是要有其他活动的,这也会让自己的简历看起来更丰富。

 

       遇到这种问题的时候,千万不要写我整个暑假都在读托福或者SAT,而是一定说即使自己花了很短的一段时间,但还是去做了一些义工,或者参加了summer school等。在写暑假经历的时候,举例来说,假设你参加了夏校,可以写一点你遇到的以前没遇到的困难,然后你经过了这个困难学到的东西或者发现的特质。

 

       Paul老师之前一个学生写了他去伯克利读夏校的经历,这个夏校8个星期,有学分。他就在文书里写了一些自己在夏校期间遇到的困难:刚开学的时候,班上很多都是伯克利本校的本科生,所以他有点不太敢在班上发言,有点自信心不足或者不太确定自己是不是正确。但他的这位教授又很注重讨论、课堂发言,很多作业都是需要学生做presentation的,所以在这种情况下,他就具体写了自己是如何克服自己这个发言问题的。除此之外,他还在文书里面写了,他学习商科,认为商科不仅仅是要实现利益最大化、学习运营,更要能为社会做出一些贡献,夏校也让自己深入了解了自己的潜力,让他相信自己不仅可以在高中是一个优秀的学生,日后在大学也能不断地学习、成长,表现得很好。

 

       最后,给大家一个关于写小文书的头脑风暴小技巧

 

       这个技巧对于大部分小文书问题都适用,即使是“最疯狂”的文书题目,这个技巧简直可以激发奇迹。

 

       1.阅读你的文书题目,然后想一想你的常规回答。然后更多想一想,发生在你身上哪些特别的东西可以和你的常规回答相关。

 

       2.很多机会都包含着一些问题(挑战,困难,变化,失败,退步,事故,等等),不一定是上面巨大的问题,任何很小的、相关的问题都会有帮助。

 

       3.想一想你从解决这个问题中学习到了什么,看看你能不能把这个学习到的问题用在你的小文书里面。 而且,这些事情或经历可以在更大的角度上在文章中去诠释你是谁。而且,这会让你的文章变得更加特别。

 

       一个去快速提高一个普普通通小文书的秘诀就是去包含细节和例子。当然,可以包含一些概括的表达,但是要保证你有一些更小的细节来提升和支持你的观点。

 

       慧德留学一直致力于提高留学后期满意度,我们为每一个客户制定有针对性的服务规划,提高客户的学术背景,让申请文书完成一次完美的蜕变!最终改变申请命运!

相关文章
热门文章
免责声明:①凡本站注明"本文来源:慧德留学"的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:慧德留学",违者本站将依法追究责任。②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系
留学咨询
姓名:
手机:
邮箱:
目标国家:
留言: